Consejo Nacional de Educación conocerá propuesta para prohibir celulares en escuelas públicas
Por Manuel Jiménez
Santo Domingo, 9 marzo. – El Consejo Nacional de Educación se reunirá este martes 10 de marzo para conocer, entre otros puntos, una propuesta orientada a regular o prohibir el uso de teléfonos celulares en las escuelas públicas del país, iniciativa que ha generado debate en distintos sectores educativos.
El anuncio fue realizado por el ministro de Educación, Miguel Decamps, durante una entrevista en el programa radial El Sol de la Mañana, donde explicó que el tema forma parte de la agenda del organismo responsable de definir las principales políticas educativas del país.
Según indicó el funcionario, el Consejo evaluará una propuesta que busca establecer reglas claras sobre el uso de dispositivos móviles dentro de los centros educativos, debido al impacto que estos pueden tener en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
“El Consejo Nacional de Educación conocerá este tema y tomará una decisión. Hay una preocupación legítima sobre el uso de celulares en las aulas y cómo esto puede afectar la concentración de los estudiantes”, expresó el ministro durante la entrevista.
Decamps señaló que el objetivo no es únicamente restringir el uso de los dispositivos, sino garantizar que el entorno escolar esté enfocado en el aprendizaje, la convivencia y la disciplina académica.
Agregó que el Consejo también analizará otros aspectos vinculados a la gestión del sistema educativo y medidas orientadas a fortalecer la calidad de la enseñanza en el país.
El debate sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas no es exclusivo de la República Dominicana. En varios países del mundo se han adoptado medidas similares, con el propósito de reducir distracciones, prevenir el acoso digital y mejorar el rendimiento académico.
En Europa, por ejemplo, naciones como Francia han implementado prohibiciones del uso de celulares en escuelas primarias y secundarias, mientras que en España varias comunidades autónomas han establecido restricciones dentro de las aulas. De igual forma, en Italia y Países Bajos se han impulsado políticas para limitar su utilización durante la jornada escolar.
Especialistas en educación sostienen que el uso indiscriminado de teléfonos inteligentes puede afectar la atención de los estudiantes, fomentar la dependencia tecnológica y dificultar la interacción social dentro del aula. Además, algunos estudios han advertido sobre su posible relación con problemas como la distracción constante, el acceso a contenidos inapropiados y el ciberacoso.
En el ámbito local, el tema también ha generado opiniones encontradas. Algunos educadores consideran que la prohibición podría contribuir a mejorar la disciplina y la concentración en las aulas, mientras que otros entienden que los dispositivos móviles podrían aprovecharse como herramientas pedagógicas si se utilizan de manera regulada.
Padres y tutores consultados en distintos centros educativos han señalado que la regulación del uso de celulares podría ayudar a reducir distracciones durante las clases, aunque coinciden en que cualquier medida debería ir acompañada de orientación tecnológica y educación digital para los estudiantes.
Se espera que, tras la reunión de este martes, el Consejo Nacional de Educación defina los lineamientos que regirán el uso de teléfonos celulares en las escuelas públicas, una decisión que podría marcar un cambio importante en la dinámica del sistema educativo dominicano.
