República Dominicana se posiciona entre los países que mejoran en los resultados de PISA (Video)
Santo Domingo, 5 diciembre – República Dominicana logró avanzar en los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), aumentando en un promedio de 16 puntos en comparación con la medición de 2018. Este logro coloca a República Dominicana entre los 11 países, de un total de 81 evaluados, que han experimentado mejoras notables en este estudio internacional, anunció el Presidente Luis Abinader.
El presidente Abinader subrayó la importancia de este avance, destacando el compromiso evidente de las instituciones educativas y los estudiantes con la mejora continua en el ámbito educativo. Señaló que estos resultados positivos reflejan un firme compromiso por parte de todos los actores involucrados en el sistema educativo nacional.
A pesar de este progreso, el mandatario reconoció que aún hay desafíos por superar en el ámbito educativo y reafirmó su compromiso inquebrantable con la educación como piedra angular del desarrollo de la sociedad dominicana.
«Este informe debe servir como un llamado a la acción para redoblar nuestros esfuerzos y trabajar juntos en la transformación de nuestro sistema educativo», afirmó el presidente Abinader.
El presidente enfatizó que se están aplicando políticas y estrategias para fomentar la calidad, equidad e inclusión en la educación. Asimismo, se está trabajando arduamente en el fortalecimiento de la formación docente y en el desarrollo integral de todos los estudiantes. Además, se están implementando mejoras en la infraestructura escolar y se está invirtiendo en tecnología educativa para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este hito representa un avance significativo para República Dominicana en el ámbito educativo. Desde que se incorporó al estudio PISA en 2015, el país ha experimentado una notable evolución. En su primera evaluación, en 2015, el país obtuvo una calificación baja que lo posicionó en el último lugar entre los países evaluados. La situación no mejoró en la evaluación de 2018, cuando se volvieron a obtener resultados insatisfactorios.
Sin embargo, en esta última medición, el país alcanzó un buen desempeño en áreas clave como lectura, matemáticas y ciencias. Ángel Hernández, ministro de Educación, resaltó que el sistema educativo dominicano avanzó significativamente en estas materias, logrando un total de 350 puntos, un hito en la trayectoria educativa del país.
El ministro Hernández atribuyó estos logros a las políticas educativas implementadas por el gobierno dominicano, destacando su efectividad en la mejora del sistema educativo y el rendimiento de los estudiantes en estas áreas fundamentales para su desarrollo académico y personal.
