Reunión entre Antony Blinken y estudiantes del Programa de Inglés de Inmersión en República Dominicana
Santo Domingo, 6 de septiembre.- El secretario de Estado de los EE.UU., Antony J. Blinken, sostuvo un encuentro con 25 estudiantes del Programa de Inglés de Inmersión, auspiciado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) y el Gobierno de los Estados Unidos, en el Instituto Cultural Domínico Americano (ICDA).
Durante la reunión, Blinken estuvo acompañado por la Vicepresidenta de la República, Raquel Peña, cuatro profesores de inglés y exalumnos de programas de intercambio patrocinados por el Gobierno estadounidense.
A su llegada, fue recibido por la Junta Directiva del ICDA, y poco después participó en una conversación grupal con los estudiantes en la Biblioteca Lincoln. En este encuentro también estuvieron presentes la vicepresidenta Raquel Peña, el ministro del Mescyt, Franklyn García Fermín, y la viceministra Paula Disla.
Durante la conversación, los estudiantes compartieron sus experiencias y hablaron sobre el impacto que el aprendizaje del inglés ha tenido en sus vidas. Tanto Blinken como la vicepresidenta Peña destacaron la importancia de dominar el idioma inglés, no solo a nivel personal sino también como una herramienta para el progreso económico del país.
El aprendizaje del inglés es reconocido a nivel mundial como un factor clave para el desarrollo económico, y en el caso de la República Dominicana, el presidente Luis Abinader ha señalado en múltiples ocasiones que no existen hablantes del idioma inglés en el país que vivan por debajo de la línea de pobreza. Estudios respaldan esta afirmación, mostrando una fuerte relación entre la competencia en inglés y los niveles de ingresos.
La creciente adopción del inglés en el país abre nuevas oportunidades para estrechar los lazos económicos y culturales entre la República Dominicana y los Estados Unidos.
Los dominicanos que dominan el inglés tienen mayores probabilidades de acceder a oportunidades educativas en Estados Unidos y de hacer negocios con empresas estadounidenses, lo que favorece el intercambio entre ambos países.
El Ministerio de Educación (Minerd) y el Mescyt supervisan la enseñanza del inglés en el país, pero a menudo enfrentan limitaciones en cuanto a recursos, lo que dificulta la implementación de programas efectivos y la capacitación de docentes a gran escala.
En este contexto, el Gobierno de los Estados Unidos ha jugado un papel clave, invirtiendo desde 2018 más de USD 1.5 millones en programas de enseñanza del inglés enfocados en fortalecer la capacidad docente.
Gracias a esta inversión, se han capacitado más de 10,000 maestros, impactando a más de un millón de estudiantes en el país. Además, un libro de texto patrocinado por el Gobierno estadounidense ha sido adoptado a nivel nacional, y se ha creado el Grupo Nacional de Trabajo de Inglés, encargado de abordar los desafíos y oportunidades relacionados con la enseñanza de este idioma.
